2010年8月 – 算数数学が苦手な子専門のプロ家庭教師みかん先生

１ページ完結するプリント制作。子供の理解を大切に。

問題プリントの制作でもっとも気を配るのはプリント構成。ただ問題を並べるのではなく、1枚の中に１つの世界がある。そんなプリント制作を考えています。

体系化を知る。図解による指導方法をするにあたり、まず、この体系化を見てもらうことから始めました。

「図式」指導法による教育現場の授業支援。
生徒たちが苦手とする連立方程式・文章問題で高い正解率!!しかし望んだわけではない？？

「特別な教え方はしていない。特別な教わり方はやっている。」
と私は思っています。

「子供たちにわかる算数を教えたい！」
そんなことを本気で考えている熱意ある小学校の先生。
大迫が「図式指導法」による“学習支援”を行います。

2010年度から始まった新指導要領。
小学・中学・高校と教えていく中で、気づいたおかしな事態。

計算が算数だろうか？算数や数学で躓く子たちの特徴から、基礎を見直してみました。

首都圏では１万６千人の子ども達が受験した公立中高一貫校。
魅力あるお得な受験ではありますが、私は少し不安気味です。
その受験で失うものは何でしょうか？

このサイトの解説・説明で頻繁に出てくる「タイル図」ついて簡単に説明します。