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算数数学が苦手な子専門のプロ家庭教師みかん先生

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投稿

投稿日: 2010年11月22日

授業の数値目標・評価-苦しい

【朝日新聞・10年07月21日】
いま、先生はの特集記事。
教員が教員を追い込んでしまうのか?
そこに制度の難しさがあります。
今、「教師評価」を評価べきところにいるのかもしれません。

“授業の数値目標・評価-苦しい” の続きを読む

投稿日: 2010年11月19日

辞める公立校教員-年1.2万人

【朝日新聞・10年07月20日】
学校外業務が多いという反面、やりがいがあると感じるデータもあります。
そこに新しい現場の施策もあるような気がします。

“辞める公立校教員-年1.2万人” の続きを読む

投稿日: 2010年11月18日2017年3月30日

連立方程式[増減]・授業シナリオ

初公開!!正解率80%を達成した授業シナリオ。
図式指導法による中学校授業支援活動です。
文章問題の中で難しいとされる増減の問題を、スッキリと図で表現し解きます。

“連立方程式[増減]・授業シナリオ” の続きを読む

投稿日: 2010年11月18日

連立方程式[割合]・授業シナリオ

初公開!!正解率80%を達成した授業シナリオ。
図式指導法による中学校授業支援活動。
分数割合の問題を正方形をつかって考えます。

“連立方程式[割合]・授業シナリオ” の続きを読む

投稿日: 2010年11月18日

連立方程式[速さ]・授業シナリオ

初公開!!正解率80%を達成した授業シナリオ。
図式指導法による中学校授業支援活動。
「きはじ」は一切使わずに、情景図を使い考えます。

“連立方程式[速さ]・授業シナリオ” の続きを読む

投稿日: 2010年11月18日

連立方程式[整数]・授業シナリオ

初公開!!正解率80%を達成した授業シナリオ。
図式指導法による中学校授業支援活動。

“連立方程式[整数]・授業シナリオ” の続きを読む

投稿日: 2010年11月17日

連立方程式[売買]・授業シナリオ

初公開!!正解率80%を達成した授業シナリオ。
図式指導法による中学校授業支援活動。
売買の問題を図を使ってスッキリ解きます。

“連立方程式[売買]・授業シナリオ” の続きを読む

投稿日: 2010年11月17日

連立方程式[個数]・授業シナリオ

初公開!!正解率80%を達成した授業シナリオ。
図式指導法による中学校授業支援活動。

“連立方程式[個数]・授業シナリオ” の続きを読む

投稿日: 2010年11月15日

熱血教師、力尽きた[今、先生は]

【朝日新聞・10年07月20日】
生徒のため、学校の為に生きてきた先生が倒れて亡くなりました。
教育現場の問題は「激務」ですが、その問題の起源は別だと考えます。

“熱血教師、力尽きた[今、先生は]” の続きを読む

投稿日: 2010年11月14日

救いの場保健室に求め[先生は今]

救いの場を求める教師が後をたたない。
保健室登校は生徒たちだけでなく、先生たちにもある。
教育の形を考えてしまいます。

“救いの場保健室に求め[先生は今]” の続きを読む

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ohsako.kazuya 東京・神奈川県で算数数学を苦手とする子を19年ほど教えてます。「人と比べず昔と比べよう」が口癖。お子さんの肯定感と未来を大切にしてます。二児(中学生・小学生)の父親でもあります。 もっと詳しいプロフィール

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