成長の邪魔をしない
教えている子、みんな面白いんです。
一人で勝手に英語を勉強して中学２年で「準２級」とってしまう恐ろしい子。
コツコツと分からない箇所を解決し、 5教科で400点取ってしまう双子。
料理と小説がとても上手で何気に多才な子←(大化けの予感)。
それでも僕は、あまり教え子について書かないのです。
まるで「僕が教えてこうなりました！」となる。正直のところ、僕はそういうのが嫌だったのです。書きたいならこうですね。
「この子の力でこうなりました！」
というわけで、今回はどうしても書きたい子がいるのです。
それは2年生のヒデ君。成績と申しますと…5教科合計で250点ぐらいですね。1教科で平均50点ぐらい。
「先生、他の子は何点とっているの？」
ある日、ヒデ君が僕に尋ねました。
「ぞれぞれだよ。」
「大体どれくらい？」
どうも気になる様子だったので、僕は正直に言いました。
「400点ぐらいとる子もいる」
「雲の上じゃん。」
僕は何も言いませんでした。
ヒデ君の偏頭痛
ヒデ君の悩みは1つでした。それは偏頭痛でした。
学校へ行く朝に偏頭痛が起こるのです。1年生の頃は、偏頭痛で学校を長期休みを余儀なくされました。
（そう書くとズル休みでは？と思われる方もいるかもしれませんが、彼の正直さをよく知る僕に疑う余地はありません。）
こんなこともありました。テスト前の週間。昼間、学校を休んでいる彼の家に僕が教えに行くのです。
「明日は中間試験だね。対策しよう！」
二人で盛り上がって勉強をする。 しかし、翌日。偏頭痛が起こり中間テストをお休み。
学校と自宅は目と鼻の先。僕たちが勉強する部屋から学校の校舎もすぐそこに見えるのです。チャイムの音まで聞こえてくる。
すぐそこだけれど…と思う歯がゆい気持ち。でもこれはどうしようもないことなのです。
偏頭痛は起こる‥
二人で苦渋をなめました。
そして1年後。そんなヒデ君の偏頭痛は、2年生の中ごろから収まりつつありました。次第に学校へ行けるようになったのです。
偏頭痛の原因？
分かりません。ただ行けるようになったのだからそれでいいと思っています。
そして彼は少しずつテスト前に勉強を始めました。２学期中間テストぐらいから徐々に上がりました。そしてついに300点を超えたのです。
中学２年の最後の学年末試験。そこでなんと！5教科で366点をとりました。
いやぁ嬉しかったですね。
だって、１年前まで250点だったのです。110点ぐらＵＰ!!ですね。
僕は彼に聞きました。
「すごいねぇ。どうしちゃったの？」
「何でこんなに成果が出たの？」
聞いてみると驚き。
彼はちゃんと勉強の仕方を分析していたのですね。
「すごい！自分なりの方法をドンドン築いているんだね！」
僕はいたく感心しました。
そして、めでたし！めでたし！でした～。 普通はここで終わりますよね？
しかし…それからも彼の成長は
止まることがなかったのです。
■3年1学期期末
「今度の試験は内申点に大きく影響するから。」
彼は僕に言いました。
「そうだね。影響するからね。」
それは3年はじめの期末試験です（この学校では1学期中間試験はない）。
そこで天才家庭教師みかん先生、背水の陣で挑んだ試験対策の指導方法！それは…
彼の学習の段取り確認して、
苦手な学習を少しサポートする。
それだけでした。
たったこれだけなのです。
だから、ここで宣言します！
神に誓います！
「僕は彼に何か特別なことしてません！」
そんな彼の期末試験の結果…
いや、昨日確認したところによると、どうも
400点を超える
らしいのです…怖いですね…。
子供って何をやらかすか分からないですよね。
うちの子も先日、3歳で鉄棒で懸垂を始めようとしています。
3歳で懸垂？
まさか150点up？
勝手に成長しろ！という感じです。
雲の上といっていた1年生が懐かしいです。あ、成長する指導の秘訣ですか？
ただ1つ心がけたことは…
成長の邪魔をしないですね。
これが成長の証です。
上の成績表：中学1年生の1学期
下の成績表：中学3年生の1学期