算数数学を教える

色のうまい使い方を知れば、学習効果は上がります。その色で指導するメリットの代表的な５つを挙げていきます。

最近始めたプロファイル、これをやっているとその子それぞれの違い（良さ）を改めて痛感します。ただ、学習方法は提案できませんが、そのかわりにかんたんな学習方法の作り方をご紹介します。

みかん先生という僕のニックネームの由来が果物のみかんではなく、終わりがない旅という意味での「未完」であることは長い子どもたちとの中で知られていることだけれど、そんな未完の旅にも突き抜ける瞬間というのがあります。徒然な文章です。

２歳の息子の影響か、息子との日々のやりとりが、少しずつ少しずつ僕自身を変えているんだと思いました。そんな夜中のワンシーンをご紹介します。

僕が教える「図と色でわかる算数数学」のメリットを簡単にまとめてみました。

勉強の学習計画なんてものをたてますが、その前に必ずめぐらせて欲しいことがあります。それは「自分が欲しい成果は何か？」ということです。それについて書きます。

真面目に先生の言うことをよく聞いて、言われたとおりにやったのに、時間が経つと忘れてしまう。本人も算数・数学は覚えることが多くて、嫌になる･･･そんな時、どうすればいいか？について書いています。

「本当に色板書は分かるの？」具体的に通常の表現と見比べてみました。さり気なく入れる色の効果的使い方に注目です！

関数こそ図式指導法の集大成かもなぁとぼやいています。数式とグラフとの関係がみんな分かるそんな授業を試験中ですが道は険しい。けど遠いわけでもない!?