中学２年生

先生はどのような板書をして、生徒とどのようなやり取りをするのか？たった1時間の授業に、数時間かけて書くこともあります。理由は仮想の授業の中で、驚くべき発見が見つかるからです。

教科書ではあっさりと教えてしまう「合同」。しかし何も考えず素朴な感覚でみてみれば、これってすごいことなんじゃないか？と気づいてしまう。

問題プリントの制作でもっとも気を配るのはプリント構成。ただ問題を並べるのではなく、1枚の中に１つの世界がある。そんなプリント制作を考えています。

体系化を知る。図解による指導方法をするにあたり、まず、この体系化を見てもらうことから始めました。

「図式」指導法による教育現場の授業支援。生徒たちが苦手とする連立方程式・文章問題で高い正解率!!しかし望んだわけではない？？