小学１年生 「ひかないひき算」~小1のくり下がりで泣いてしまうワーキングメモリが弱い子への教え方~
「くり下がりのひき算に入った途端、指を折り始めてフリーズしてしまう…」「『10からひいて、残りを足すのよ！』と何度教えても、泣き出してしまって進まない…」小学校1年生の保護者の方から、もっとも多く寄せられるご相談のひとつです。この記事では、...
流動性推理
小学１年生 
小学４年生 固定分度器を使った角度の計算プリントへの実践
課題「角度の計算をどう学ぶか」前回、固定分度器をつかって、代表的な角度をつくるトレーニングをしました。これでワーキングメモリに配慮しながら、角度の存在を認識できました。次のステップは「角度の加減（計算）」です。しかし、ワーキングメモリへの配...
小学４年生 分度器の使い方で悩む子へ｜操作の手間をゼロにする「逆転の発想」の手作り角度教具
分度器を使った角度の学習。２回目にあたり、急拵えで「角度の教具」を制作することにしました。制作時間は５〜10分。これまでたくさんの教具を作ってきましたが、さすがに『こんな簡易的なものでいいのか…』と不安になりました。そして授業で使ってみた結...