数の補数

小学1年生

「ひかないひき算」~小1のくり下がりで泣いてしまうワーキングメモリが弱い子への教え方~

「くり下がりのひき算に入った途端、指を折り始めてフリーズしてしまう…」「『10からひいて、残りを足すのよ!』と何度教えても、泣き出してしまって進まない…」小学校1年生の保護者の方から、もっとも多く寄せられるご相談のひとつです。この記事では、...
小学4年生

固定分度器を使った角度の計算プリントへの実践

課題「角度の計算をどう学ぶか」前回、固定分度器をつかって、代表的な角度をつくるトレーニングをしました。これでワーキングメモリに配慮しながら、角度の存在を認識できました。次のステップは「角度の加減(計算)」です。しかし、ワーキングメモリへの配...