算数プリント/算数ゲーム “算数苦手”に寄り添うたし算ボックスへ
本サイトの『算数力を育むプリント』の改訂作業を進めています。今回、新しく改訂・公開したのは「たし算ボックス・かけ算ボックス」。よりよいプリントを目指して、工夫した点をご紹介します。
算数プリント/算数ゲーム 
小学５年生 文章題の段階的なサポート
算数の文章題を解くのは簡単じゃありません。子どもたちは文章題を解くために算数に関する能力をフル活用します。その能力のどこかに弱さがあると、解答への弊害があらわれます。学習サポートは能力の弱さをフォローすることです。文章題の主なフォローをお伝...
算数プリント/算数ゲーム 空間認識を高める算数パズル「３方向」を改訂
すべてのお子さんが取り組みやすい新しいパズルの準備をしたり、今あるパズルを改訂したりしています。本日は、空間認識能力を育む「３方向」を改訂しました。改良点をすこし説明します。
算数プリント/算数ゲーム １年生の娘につくった算数プリント「いくつといくつ」
はじめて娘のためにつくった算数プリントについての話
勉強方法/コーチング 春の算数予習における３つの心がけ
春休み中の算数指導は、新学年の算数の予習が多いです。この予習のなかで、ぼくは「深追いはしない」ことを心がけています。この春、小学４年生になる息子も指導時間の空きに教えていますが、基本スタンスは同じです。
勉強方法/コーチング 長さや距離の把握が難しいー別の感覚で補う
今、教えている２〜３人の中に長さや距離をつかむことが難しい子がいます。メモリを読むことは出来るけれど、パッとその長さを尋ねられてもそれに近い数で回答できない。そういった子への指導の一例を紹介します。
勉強方法/コーチング 日課を改善して学習の質をあげる漢字練習
息子は学習障害もあり読み書きが難しいのです。彼の漢字の日課をみると。すると雑すぎる。これやっても意味がない…と思いました。横について教えるべき？でもぼくは、息子の家庭学習に時間をさけません。そこで学習の質を上げる環境調整へ。
小学５年生 ５年生の小数倍は「式ほん訳」ができれば簡単
割合の導入にあたる小数倍は、それまでの整数倍から難易度が上がります。今回は、子ども達の躓きの原因と小数倍の混乱を回避する方法のひとつである「式ほん訳」で解決するをお知らせします。
小学４年生 平行線の描き方は「エレベーター気分」でいこう
小学４年生で学ぶ「平行」。この判断は楽ですが、それを描くとなると難しくなります。ぼくが算数が不得意な子に教える際はエレベーター気分を大切にしています。なんとなく想像できますよね。
小学５年生 合同な図形は色で学ぶと理解が深まる
５年生算数の「合同な図形」で図形が不得意な子が躓くのは、図形を表すローマ字記号と合同の中で対応する辺や角の存在です。それらを身につける指導の仕方をご紹介します。