算数数学が苦手な子専門のプロ家庭教師みかん先生

中学受験の算数で図形問題が不得意な子は「平行四辺形の対角線の折曲げ問題」は解くのを避けたがります。自明の理や法則がみつけにくいからです。そこで今回、ぼくのひと工夫した「ねこの耳」をつかって解説してます。 “平行四辺形の対角線の折曲げは「ねこの耳」から考えよう” の続きを読む

算数や数学に限らず、問題集を使って学ぶことは多いものです。そこで子供たちによく教えるのは、問題集への記録の仕方です。記録をつける理由もふくめて書きました。

“成果を上げる問題集の解き方｜３つの記録のくせ” の続きを読む

ゴールデンウィークに入って、学校・保育園はお休み。２人が遊んでいる横で、今朝も新しい算数プリントの設計をすすめています。まだ上の子が生まれて間もない頃、そう7年前に作った算数プリントを見てみる。するといろいろと想うこともあって…。歳を重ねた今だから？小学生の子をもった親だから？分かることもあるな。 “今だから作れる算数プリントがあるんじゃない？” の続きを読む

なんでこんなまとめを加えたんだろう？と首を傾げてしまいました。久しぶりに教えた中学受験の理科「月」。問題解説であれやこれやとまとめてくれても、理科が不得意な子（暗記で混乱する子）は寧ろ混乱するんですよね。どうすればいいの？って話です。 “余計な「まとめ」が足をひっぱるー中学受験の理科「月」を教えて” の続きを読む

文字や言葉がスムーズに出てこない息子。小学三年生になり、少しずつ長い本に触れる機会を作ることにしました。でも本人に読ませずに、読み聞かせよう。という話です。 “本が読めることより本の楽しみを” の続きを読む

ペラペラ家のことを保護者と話す。すると「みかん先生は奥さんとよく会話しますよね」と言われます。えぇ会話の量が多いです。でも実をいうと、夫婦で過ごす時間って短いですね。あれ？なんで多いんだ？とアレコレ考えて、気づいたことをまとめてみました。 “「夫婦の会話」はこんな風に生まれてます” の続きを読む

小学３年生になった息子は、お友達ができない様子。会話が不十分なところが原因かな…とぼくも気にかけていました。ぼくが自宅で仕事をしている日、息子に「早く帰って来ていいぞ。」と声をかけましたが、余計なお世話だったみたいです。 “息子がランドセルを置いて行っちゃった” の続きを読む

月に一度、３人で話をしていた青年と、この４月をもって１つの区切りとしました。９年間、２人の青年と一緒に学んできました。もう立派な大人です。そんな２人にぼくは１つの宿題を出した話です。 “「新しいことを１つしよう」という企画の中で” の続きを読む

わが子への将来をみすえて、今、何を学ぶべきか？ってたまに考えます。長期的な教育視点ですかね。けど「今、学ぼう！体験しよう！」だって大事だよな、と思った公園での出来事のこと。 “その時、子どもが体験できるものを大事に” の続きを読む